Кроки до здоров'я блог Вікторії Демченко

Використання Інтернет-ресурсів в діяльності педагога

Інтернет сьогодні входить в усі життєві сфери, в тому числі і в освіту. Використання ресурсів глобальної мережі вчителями-предметниками викликає сьогодні ряд проблемних питань, які необхідно чути, відстежувати і вирішувати. 





Педагоги, які застосовують в освітній діяльності нові інформаційні технології, з повною упевненістю говорять про необхідність подальшого розвитку цього процесу, який не просто значно підвищує мотивацію навчання, але і сприяє активному впровадженню сучасних педагогічних технологій, розвитку інтегрованого підходу, продуктивного навчання в діяльності, підвищенню якості навчання, і, в кінцевому рахунку, самоорганізації та саморозвитку. Розвивається вміння здійснювати пошук в освітній мережі Інтернет, класифікувати інформацію, критично підходити до неї, зіставляти, тобто, в цілому, сприяє підвищенню інформаційної культури, що є необхідною рисою сучасної людини, прищеплює навички самоосвіти.

 Cлід зауважити про деяку  користь використання ресурсів Інтернет в освітній установі:

• Доступ до всіх ресурсів (як до інструменту для створення уроків).

• Доступ до дослідження ресурсів (для досягнення освітніх цілей).

• Регулярний характер сприяння навчанню.

• Вдосконалення спілкування і інтелектуального обміну.

• Забезпечення існуючим світовим досвідом і навиками.